4.團團圓圓過中秋ppt配套教案和課堂實錄

2018-05-14 16:25:00 | 53人點? | 5Y幣
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人教版道德與法治《團團圓圓過中秋》第一課時教學設計

課題

團團圓圓過中秋

學習

目標

重點

難點

教學過程

教學環節

課前互動

教師活動

教師:上課前我們來聽幾首好聽的歌曲

播放《月亮》《十五的月亮》《在銀色月光下》

你們聽出來歌曲里都唱了什么嗎?生回答

教師:其實啊,還有很多描寫月亮的歌曲呢,比如明月千里寄相思、彩云追月、在銀色月光下、春江花月夜……看來人們都很喜歡月亮呢。

導入新課

1.還有一首歌曲你們肯定聽過,也和月亮有關(播放歌曲《爺爺給我打月餅》)

2.學生說出歌曲名的同時,出示PPT。

揭示課題:我們一起走進今天學習《團團圓圓過中秋》

講授新課

1.教師出示PPT日歷:先來找一找,今年的中秋節是幾月幾日?

2.師:這是我國的傳統節日,點開PPT(古時中秋),現在全國各地的人們都怎樣過中秋節呢?來展示一下你們收集的資料吧。

4.師:老師也收集了一些圖片,一起來欣賞欣賞。

(看到第10頁,點擊返回,可以再看看網上的“中秋習俗”圖文)

師小結:這些習俗就是為了表達人們歡天喜地迎中秋,慶祝美好生活,祝福遠方的親人,表達思念家鄉、親人的情感。

5.看了全國各地人們怎樣過中秋節的,那你是怎樣和家人一起過中秋的?四人小組一起說一說吧。

3.鼓勵小朋友說出他們收集的信息。

四人小組伙伴們一起說說

引導孩子們初步學習收集信息

學生回答

熟悉的歌曲喚起孩子們對中秋節的記憶

學生活動

設計意圖

課前的一個小互動,為正式進入學習奠定基礎,同時讓學生盡快進入學習狀態

單元

一單元

學科

道德與法治

年級

二年級

1.初步了解中秋節的來歷與習俗,知道中秋節是家人團聚的節日。

2.通過課前收集和月有關的詩句,體會古人借月抒發的思念之情。

3.對中秋節有初步的了解,幫助學生了解關于中秋節的相關資料,收集中秋月的詩詞。

知道我國的國名及國慶日。為自己是中國人而自豪。

懂得怎樣愛護國旗國徽,唱好國歌。

6.師:誰愿意來分享你的中秋故事?

教師小結:我聽出了你們滿滿的家的味道喲……

學生先回7.教師:古詩詞也給我們留下了很多描寫“明月”

的詩句,比如你們熟悉的“舉頭望明月,低頭思故鄉。”

(出示PPT圖)

這句詩正是對那些漂泊海外的游子中秋之夜思念故鄉的最好寫照。每年中秋團圓之夜他們思鄉之情倍添。如今,全球各地的華僑華人紛紛用各種形式的活動歡慶佳節。(點擊“古詩詞中的月”,打開鏈接海外華人過中秋的圖文)

8.你還知道哪些古詩詞中寫了“明月”的?

①海上生明月,天涯共此時。②今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。③峨眉山月半輪秋,影入平羌江水答,然后教師再流。④星垂平野闊,月涌大江流。⑤明月松間照,清出示圖片

泉石上流。……

9.教師:知道嗎?中秋節還有另外的稱呼呢(PPT展示)

課堂小結

板書

教師:這節課你有什么收獲?

團團圓圓過中秋

農歷8月15日 中國傳統節日——中秋節

團圓、思鄉、慶祝、祝福

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