Cppt配用優秀獲獎教案

2018-04-27 17:42:00 | 155人點? | 5Y幣
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PEP三年級下冊

Unit 2 My family 一、教學內容

Start to read Let’s check Story time 二、教學目標

1、復習本單元所學的字母、單詞和句型。

2、能夠準確完成Start to read和Let’s check的內容。

3、了解Story time部分的故事內容,能夠聽懂、會說,分角色表演故事。

4、學唱歌曲I love my family. 5、培養學生尊老愛幼、團結互助的好品質。

三、教學重點

1、復習本單元所學的字母、單詞和句型。

2、能夠準確完成Start to read和Let’s check的內容。

四.教學難點:了解Story time部分的故事內容,能夠聽懂、會說,分角色表演故事。

五.教具:錄音機、卡片、PPT 六、教學方法:

Comunicating.Reading.Co-operation.Discussion. 課時類型:新授課

教學過程:

第一次先學后教

1

自學指導

1、Read and match.呈現P19Read and match內容,講明題 意,讓學生仔細觀察,認真閱讀,完成連線。

2、放Start to read部分的錄音,學生畫出正確的句子。

3、做書上Let’s check檢查學習情況。

后教 1、Let’s check:(1)Listen and number:教師呈現P20該題內容,先讓學生描述一下書上4幅圖片的內容,然后播放錄音,讓學生聽音完成編號。最后師生一起核對答案。

2、Look and tick:教師呈現P20該題內容,讓學生看圖,根據圖片從A和 B中選擇正確的一項。然后核對答案。最后讓學生對圖片進行簡單描述。

第二次先學后教

自學指導

1、Let’s check:(1)Listen and number:教師呈現P20該題內容,先讓學生描述一下書上4幅圖片的內容,然后播放錄音,讓學生聽音完成編號。最后師生一起核對答案。

2、Look and tick:教師呈現P20該題內容,讓學生看圖,根據圖片從A和 B中選擇正確的一項。然后核對答案。最后讓學生對圖片進行簡單描述。

后教 Story time 2

(1)教師出示故事的圖片,播放動畫,讓學生整體感知故事內容。

(2)以教師為主導,解決故事中的難點詞句。

A.actress:;課件呈現女演員的照片,進行學習。對比學習actor和 actress. B.Wait a minute! 復習上冊Recycle2 Read 里面的情節內容,以此復習Wait a minute!組織學生進行學說。

C.How beautiful! 課件呈現很漂亮的圖片,教師用夸張的表情說該句子,讓學生理解意思。然后呈現其它漂亮的圖片,讓學生贊美圖片。

(3)操練難點詞句。教師板書難點詞句,教師示范,讓學生模仿、學說。

(4)教師引導學生以四人小組為單位合作閱讀,討論以下問題:

a.Who’s that woman? B. Is she beautiful? C.What does she do?(What’s she? / What’s her job?) (5)讓學生匯報回答問題,教師進行總評。

(6)讓學生聽音、模仿、學說故事。

(7)讓學生分角色表演故事。

Step3 Extension & Consolidation 1.Draw pictures and make a family tree.(可課前讓學生完成。) 3

(三)當堂訓練

一.Form the sentences. (1)Who, that, man, is(?)____________________________ (2)is, She, sister, my (.)__________________________ (3) My, teacher, mother, is ,a(.)_________________ 二.Read and choose. ( )1.—Who’s that man?--_________________. A. She’s my mother. B.He’s my father. ( )2. You can call your father daddy or _____. A. dad B. mom ( )3. _____ is my brother. A. This B. What (四)Homework 板書:

Unit 2 My family Start to read Let’s check Story time

4

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